Peningkatan Pengetahuan Remaja tentang Persiapan Menghadapi Masa Pubertas melalui Edukasi Kesehatan di SMP Swasta Utama Medan
Abstract
Masa pubertas merupakan fase peralihan dari anak-anak menuju remaja yang ditandai dengan perubahan fisik, psikologis, emosional, dan sosial. Kurangnya pengetahuan remaja mengenai pubertas dapat menyebabkan rasa bingung, malu, takut, serta kurangnya kesiapan dalam menghadapi perubahan tubuh yang terjadi. Edukasi kesehatan menjadi salah satu upaya promotif dan preventif untuk meningkatkan pemahaman remaja mengenai persiapan menghadapi masa pubertas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa kelas VII tentang persiapan menghadapi masa pubertas melalui edukasi kesehatan di SMP Swasta Utama Medan. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 23 April 2026 dengan sasaran 38 siswa kelas VII dan dilakukan oleh lima mahasiswa kebidanan Universitas Imelda Medan. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi, tanya jawab, kuis edukatif, pembagian leaflet, serta evaluasi menggunakan pretest dan posttest yang masing-masing terdiri dari 20 soal. Materi yang diberikan meliputi pengertian pubertas, ciri-ciri pubertas pada laki-laki dan perempuan, menstruasi dan mimpi basah, perubahan emosi, pentingnya menjaga kebersihan organ reproduksi, serta perilaku sehat dan tidak sehat pada masa remaja. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa setelah diberikan penyuluhan. Sebelum penyuluhan, sebanyak 17 siswa (44,7%) memiliki tingkat pengetahuan kurang baik dan 21 siswa (55,3%) memiliki pengetahuan baik. Setelah dilakukan penyuluhan, jumlah siswa dengan kategori pengetahuan baik meningkat menjadi 29 siswa (76,3%), sedangkan kategori pengetahuan kurang baik menurun menjadi 9 siswa (23,7%). Hasil tersebut menunjukkan bahwa edukasi kesehatan mengenai persiapan menghadapi masa pubertas efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan pemahaman siswa. Dengan demikian, pendidikan kesehatan tentang pubertas penting diberikan sejak dini agar remaja lebih siap secara fisik, psikologis, dan sosial dalam menghadapi masa pubertas.
Keywords:
Pubertas, Remaja, Edukasi Kesehatan, Penyuluhan, Kesehatan Reproduksi RemajaReferences
Dais, E. G., Setiawan, R. A., Rostarina, N., Junalia, E., & Ramadhan, G. E. (2026). Promosi Kesehatan: Strategi Efektif Meningkatkan Kesiapan Remaja Awal Menghadapi Pubertas. Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI), 8(1), 49–57.
Fauza, R. (2025). Peningkatan Pengetahuan Remaja Tentang Perkembangan Remaja Pada Masa Pubertas. Marsipature Hutanabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(02), 124–129.
Fidora, I., Oktarini, S., & Prima, R. (2021). Siap fisik dan psikologis menghadapi masa pubertas. Jurnal Salingka Abdimas, 1(1), 6–10.
Izzani, T. A., Octaria, S., & Linda, L. (2024). Perkembangan masa remaja. JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora, 3(2), 259–273.
Kurniawati, N., & Nurmayanti, M. W. (2021). Hubungan tingkat pengetahuan tentang pubertas dengan sikap menghadapi perubahan fisik pada remaja awal. Jurnal Komunikasi Kesehatan, 12(1).
Mustari, S. F., Sari, A. P., & Yarni, L. (2024). Perkembangan Masa Remaja. Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 3(3), 220–230.
Nursiah, W. O. (2022). Gambaran Tingkat Pengetahuan Remaja Putri tentang Perubahan Fisik Masa Pubertas Kelas VII. Jurnal Sains Dan Kesehatan, 1(1), 27–32.
Safira, D., & Yarni, L. (2024). Perkembangan masa puber. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial (Jupendis), 2(4), 1–18.
Tanjung, H., Lestari, S., Bahri, S., & Roza, S. D. (2025). Hubungan Antara Konsep Diri dan Penerimaan Perubahan Fisik Pada Remaja Wanita Pada Masa Pubertas. JUKEJ: Jurnal Kesehatan Jompa, 4(1), 222–227.
Widiastini, L. P., Karuniadi, I. G. A. M., & Saraswati, P. A. D. (2024). Kenali masa pubertas pada remaja melalui pendidikan kesehatan. Gemakes: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 65–69.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nila Alfiyatun Nihmah, Tatia Roulina Br Saragih, Herry Thaman Hulu, Chintya Ananda Wuwungan, Nadia Yohana (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.